为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步提升我校教师课程思政建设能力，推动各类专业课程与思想政治理论课同向同行，6月25日，教师发展中心特邀原北京交通大学副教授、现我校银龄特聘教师王玉萍在培训室开展主题为“铸魂育人守初心，立德树人担使命”的高校课程思政建设名师讲堂系列专题讲座。来自全校15个院系的30余名中青年教师代表参加了此次培训。

讲座伊始，王玉萍老师首先厘清了“思政课程”与“课程思政”的辩证关系。她指出，思政课程是落实立德树人的主渠道，而课程思政则是依托所有课程开展隐性教育，二者目标同向、逻辑互补。王老师结合教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，强调课程思政建设要抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，实现全员全程全方位育人。

作为北京交通大学课程思政建设的亲历者与专家，王玉萍老师详细分享了北京交通大学在“交通强国”特色大思政课建设方面的宝贵经验。她介绍了北交大如何立足行业特色，挖掘詹天佑精神、坦赞铁路援建等红色校史资源，以及如何构建“校—院—系—课程”四级联动体系，打造出《轨道车辆传动与控制》《会计学原理》等一批国家级、市级示范课程。王老师特别展示了《土力学》课程中“一盘散沙的启示”、《计算机网络与通信技术》课程中攻克“卡脖子”技术等具体教学案例，生动诠释了如何将家国情怀、工匠精神、工程伦理等思政元素“如盐在水”般融入专业知识传授中。

结合我校“读书报国、铸魂育人”的办学特色，王玉萍老师对我校的课程思政建设给予了高度评价。她肯定了我校依托陕北红色资源和能源产业特色，构建“行走的思政课”及“五乐育人”体系的创新举措，并鼓励我校教师要善于挖掘专业课程中蕴含的思想政治教育资源，将思政点与知识点深度融合。

在互动环节，现场气氛热烈。针对青年教师提出的“如何避免课程思政融入生硬”、“理工科课程思政切入点”等问题，王玉萍老师结合自己丰富的教学研究经验，从教学设计、案例库建设、考核评价等方面给出了具体建议。她强调，课程思政不是简单的“专业课+思政课”，而是要在知识传授中塑造价值灵魂，要通过“双师协同备课”机制，打破思政教育与专业教育的壁垒。

本次讲座内容翔实、案例丰富，既有理论高度又有实践深度，为我校教师提供了可借鉴、可推广的课程思政建设路径。教师发展中心表示，未来将继续发挥银龄教师的示范引领作用，通过名师讲堂、教学工作坊等形式，助力我校打造高水平师资队伍，为建设特色鲜明的一流应用型大学提供坚实的人才保障。