为进一步提升骨干教师教学创新能力与课程设计水平，持续推动学校教育教学质量提质增效，2月4日至7日，由教师发展中心主办的首期 FDW（Facilitating Discussion Workshops，引导式讨论工作坊）教学技能进阶培训顺利举行。本次培训面向10位已获得ISW国际认证的骨干教师量身打造，聚焦高阶教学技能提升，为学校教育教学质量提档升级赋能蓄力。

FDW培训作为学校教师专业发展体系的重要一环，以工作坊为载体，推动以学生为中心的教学理念落地实践。培训内容紧扣教学改革核心，涵盖引导式讨论设计、形成性评价工具开发、混合式教学模式创新等关键模块，采用案例解析、分组研讨、模拟教学等多元互动形式，引导参训教师将国际先进教学理念与本校办学实际深度融合。参训教师围绕 “课堂互动与学生批判性思维培养” 等主题深入交流研讨，形成多项可落地、可推广的教学改进方案。

培训期间，校长付峰亲临现场视察指导，详细了解培训开展情况与教师学习成效。他强调，要以本次培训为契机，淬炼教师教学引导核心素养，夯实教育教学发展根基，积极探索契合应用型人才培养需求的教学模式，推动先进教学理念落地见效，促进培训成果与日常教学深度融合。付峰希望参训教师充分发挥骨干引领与示范带动作用，坚持学以致用、履职担当，为学校教育教学质量提升和高水平师资队伍建设注入强劲动力。

2月7日下午，培训结业仪式顺利举行。校党委副书记马亚军出席仪式，为参训学员颁发结业证书。学员们现场交流学习心得、分享实践思路，培训圆满落下帷幕。

近年来，榆林学院始终将教师队伍建设摆在优先发展战略位置，通过引进 ISW、FDW 等国际先进教师培训体系，构建起 “新教师启航—骨干教师进阶— 教学名师培育”的全周期教师培养链条。本次FDW培训的成功举办，既为骨干教师实现精准赋能，也为学校深化教育教学改革、落实立德树人根本任务、推动高质量发展注入了新的生机与活力。后续，学校将通过教学成果分享会、示范课程观摩等形式，推动培训成果向全校辐射，全力打造高素质专业化创新型教师队伍。